3项清单.

• 低年级课程

  • 老年人、饥饿者、病人、穷人、边缘化和受苦者的事工(蒙台梭利6年级): Each year, 吉尔莫的男孩和女孩在服务学习项目中工作，这是人文课程的一部分. 这些活动通过积极参与有组织的服务经验为青年人提供了学习和发展的途径，旨在鼓励社会责任, 提高社会意识, 建立自尊，鼓励友谊和关系.
  • 兄弟André服务议会(六年级): 希望更多参与吉尔莫提供的服务机会的学生也有机会加入兄弟André服务委员会, 它允许其成员在服务项目的各个方面发挥更积极的领导作用, 从确定社区需求到组织项目.

• 中学课程

  • 儿童事工(七年级): 每个月，学生在圣. 亨利学校或在梅岑鲍姆中心参与与发育障碍学生的活动.
  • 安老部(八年级): 每个月，学生们都要去各个养老院看望老人.

• 高中课程

  • 赈饥事工(九年级): 新生被要求在 克利夫兰食品库 还有一个食物银行服务的机构. 交通和监督由吉尔莫学院提供.
  • 贫困、边缘化和苦难事工(10-12年级): 每个学生都必须在认可的服务机构进行基督教服务. 建议学生每年完成20个小时的学习.
  • 课程完成(12年级): 高年级学生必须在整个高中阶段累积60小时所需的服务. 然后，这些经验将通过必需的反思论文加以阐述.
  • 多比特事工(9-12年级): 9-12年级的学生为那些在生命结束时没有家人或朋友可以参与这一角色的人担任护柩者. 拥抱我们的使命, 这些年轻人给予荣誉, 尊严和尊重他们帮助埋葬的人的生命. 与此同时，这种经历塑造和改变了我们的学生.